SEMANA 7

El rol del hombre y la mujer en las civilizaciones antiguas.
La relación de los padres con sus hijos.
Se realizaron carteleras y dibujos en el desarrollo del tema.

SEMANA 6

Las relaciones de parentesco en la Época Antigua. Se trabajó el concepto de familia Patrilineal y Matrilineal. Los matrimonios Endogámicos y Exogámicos.
Cada estudiante elaboró su Arbol Genealógico.

SEMANA 5

Se realizó un mapa conceptual sobre las culturas antiguas y sus diferencias del lenguaje y religiones
También se trabajó el tema de las familias en las Antiguas Civilizaciones. El desarrollo de estos temas dió el cumplimiento al primer eje currcular de las Ciencias Sociales que trata el tema del reconocimiento de la diversidad.
Para reforzar el tema ver el sigueinte video.

http://www.youtube.com/watch?v=p7z6dWmf920 Responder las siguientes preguntas ¿Cuáles fueron las antiguas civilizaciones?

SEMANA 4 Presentación del programa del año, e inicio del primer eje curricular. Todos los estudiantes deben traer algunas definiciones de las ciencias Sociales ¿Qué son las CIENCIAS SOCIALES? ¿Por qué se llaman las ciencias de la discución? ¿Cuales son las CIENCIAS SOCIALES?